2023年7月10日，四川师范大学心理学院“心语躬行”社会实践队于前往四川省乡村振兴示范村——雅安市飞仙关镇凤禾村开展为期12天的“三下乡”暑期社会实践。

“心语躬行”暑期社会实践队根据农村青少年心理发展规律，结合心理学、教育学等学科理论和方法，为当地孩子们提供教学支持和心理关怀。

团队将教学活动的重点放在了促进当地孩子们的全面发展上。为此，团队成员开设了十余种课程，包括绘画、音乐、手工、体育以及主题教育等多个方面。通过这些教育活动，团队希望能够激发孩子们的兴趣，拓宽他们的眼界，提升他们的综合素质，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

  团队特别关注当地孩子们的心理健康问题，并采取了多种措施进行关怀。团队成员开展了多次心理团辅活动和心理健康课程，以帮助孩子们在愉快的氛围中探索自我、提高情绪智力和专注力等能力。同时，团队成员积极地与家长合作，举行了一次自愿性质的心理档案记录和心理健康测验活动，旨在帮助家长更好地了解孩子们的心理健康问题和发展。

  实践队还围绕“数字乡村建设背景下，农户参与生态建设的认知和意愿”这一主题，开展调研活动。团队成员通过深入农户家访和问卷调查等方式，详细了解农户对当地生态环保的认知情况和参与意愿。这些数据将为凤禾村的可持续发展提供重要参考，并为制定相关政策和项目提供有价值的建议。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”心意融入乡野，心语躬行铺就振兴之路。在“三下乡”暑期社会实践中，四川师范大学心理学院“心语躬行”社会实践队扎根凤禾村，用“乡村振心”教育调研助推“乡村振兴”。通过教学活动，团队培养孩子综合素质，使他们成为有担当、有智慧和有情怀的新农村建设者；通过关注孩子心理健康，团队帮助他们更好地适应农村环境，增强他们的自信心和积极向上的态度；通过对当地农户的调研，团队了解他们对生态建设的认识和态度，为相关部门提供参考性建议，推动凤禾村可持续绿色发展。

文字：郝正感

图片：贺首页、张诗宇

审稿；赵梓伶、赵雨欣

终审：蓝海