四川师范大学心理学院，其前身是上世纪五十年代的四川师范学院教育学、心理学公共课教研室。老一辈心理学家刘绍禹、罗忠恕等为我校心理学的早期建立和发展付出了艰苦的努力，奠定了坚实的基础。1983年教育系恢复招生后，设立了心理学教研室，1986--1988年连续三年和华东师范大学、华南师范大学联合培养教育心理学硕士研究生，1999在教育科学学院设立心理学系，开始招收教育学（学校心理）本科生，2001年开始招收心理学本科专业学生，2005年成立教师教育学院，2016年更名为教师教育与心理学院，2019年设立独立的心理学院。

        2003年获批发展与教育心理学二级学科授权点，2013年开始招收“心理健康教育”教育硕士，2014年获批应用心理专业硕士授权点，2018年获批心理学一级学科硕士授权点。目前，具有心理学一级学科硕士授权点、应用心理专业硕士授权点、心理健康教育方向教育硕士专业授权点。2010年心理学本科专业入选四川省特色专业，2011年入选四川省专业综合改革试点项目，2019年获四川省省级一流学科建设项目，2021年认定为国家级一流本科专业建设点，2021年获批教育部心理学一级学科博士学位授权点,2023年1月获批四川省“贡嘎计划”I类学科建设点，2023年11月获批心理学博士后科研流动站。

        学院重视师资队伍建设，拥有一支学历层次较高、专业基础扎实、年龄结构合理、教学科研能力强、充满朝气与活力的教学科研团队。学院现有教职工43人,其中专任教师30人。专任教师中，教授8人，占26.66%，副教授7人，占23.33%；具有博士学位的教师28人，占教师总数的93.33％。学院有省级学术技术带头人1人，省级学术技术带头人后备人选2人，省级教学名师1人，四川省“天府峨眉计划领军人才”1人，四川省“千人计划”专家1人。

        学院坚持改善办学条件，不断完善和优化教师教学与科研工作环境。学院现建有基础心理实验室、脑电实验室、个体心理辅导实训室、沙盘游戏实训室、团体心理辅导实训室、音乐放松与反馈实训室等系列实验实训室，同时，为全院教师配备了教师工作室、教研活动室、学术会议室等，总计面积2000余平米。

        学院认真落实立德树人根本任务，立足国际前沿、国家与区域社会发展需要，培养具有扎实的心理学基础、熟练的专业技能，同时把握学科发展前沿并具备终身学习能力的复合型人才。学院现有在读本科生近400人，在读硕士研究生250余名，近年来有30余人在省级以上各类竞赛中获奖，1人获得世界级志愿者证书、4人获得国家级优秀志愿者证书。毕业生受到用人单位广泛欢迎和好评。

        学院面向国家重大需求、面向国际学术前沿进行科学研究, 近年来，本学院教师主持国家社科基金、自然科学基金等项目6项，省部级项目6项，出版专著12部，在科学通报、心理科学、心理科学进展、SCI/SSCI、CSSCI/CSCD等高级别期刊发表论文40余篇，其中科学通报、心理科学、心理科学进展20余篇，SCI/SSCI论文20余篇，SSCI一区论文4篇，SSCI二区论文9篇。2项发明专利、3项软件著作权，四川省科技进步奖1项、四川省第十八次社科优秀成果奖3项。

        学院积极开展社会服务工作，勇担社会责任。在 “5.12”汶川大地震发生后及2020年新冠肺炎疫情期间，学院组织师生全面参与抗震抗疫的心理辅导与干预、心理热线咨询及研究工作，参与四川省心理健康教育系列帮扶工作；同时，利用学院的资源优势，积极参与“国培计划”、“省培计划”、“区培计划”等专项培训项目，面向全国承担学前，中小学心理健康教师培训及其他各级各类教师职后培训项目100余项，得到上级主管部门和送培单位及参训学员的一致好评和高度评价。

        学院坚持开展国际合作与交流。着力加强学科建设、师资队伍和人才培养工作，积极参与美国、澳大利亚、英国、日本等国家的留学生教育，近年来，先后与美国乔治亚州立大学、澳大利亚迪肯大学等多个国家高等教育建立了长期稳定的科研和教学合作关系，在互派老师交流、联合培养学生、开展科研项目研究等方面取得了显著成效。

        心理学院秉承“育人为本，追求卓越”的办学理念和“正心、明理、厚学、笃行”的院训，坚持立足四川、面向西南、服务国家重大需求的办学定位，以建设一流学科和一流团队为目标，紧紧瞄准学科发展前沿，切实加强教师队伍建设，着力打造科研创新平台，全面提高人才培养质量，戮力将学院建设成为国内具有较高知名度和影响力的教学研究型机构，在我国西部地区心理学和教师教育专门人才的培养与研究中发挥重要的示范引领作用。

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