一、基本情况

周蜀溪，女，1970年11月出生，四川师范大学教师教育与心理学院副教授，毕业于四川师范大学，获硕士学位。

邮箱：grace980414@163.com 

二、研究领域

主要研究领域：社会心理、女性心理、亲密关系、学校心理等

三、主要研究成果

（一）论文

 1.择偶中的情投意合：善良人格与大学生择偶个性偏好的关系，内江师范学院学报（通讯）,2023年第38卷第4期

 2.基于主客体互倚中介模型的双职工养育压力的研究，四川师范大学学报(自然科学版)（通讯），2023年第46卷第3期

3.父母教养方式的不同对亲子关系的影响研究，心理月刊，2020年第22期vol.15.

4.社会支持与真实幸福感的关系：希望的中介作用，周蜀溪，中国临床心理学杂志，2013年第21卷（3）

5.小学生情感能力结构模型的建构，周蜀溪，郭英，现代中小学教育，2013年9月第9期

6.新课程背景下城市初中教师工作焦虑调查研究，周蜀溪，教学与管理，2012年第7期

7.中学生学习动机与家庭经济状况的相关分析，周蜀溪，郭英，教育学术月刊，2009年11月

8.农村初中留守学生与非留守学生学习动机比较研究，周蜀溪，郭英，四川教育学院学报，2011（4）

9.试论四川教师教育存在的问题，周蜀溪，成都航空职业技术学院学报，2006年6月（2）

10.Mental Health Status of Rural Female Left-behind Middle School Students in Sichuan Province，Zhou Shu xi ,Zhang Yu min,He Xiang cai，CROSS-CULTURAL COMMUNICATION，2015年5月第5期第11卷

(二)论著

1.《蔡元培讲教育》，周蜀溪，新华出版社，2005年12月

2.《心机：做人做事的34种智慧》，周蜀溪，金城出版社， 2011年4月

3.《重建我们的教育生态——关心学生心理健康的教育》，游永恒，周蜀溪四川教育出版社

4.《教学技能训练教程》，科学出版社，2012年8月，参编第十二章

5.《中学生心理辅导》，科学出版社，2012年1月，参编第五章

6. 《成长之路—灾后儿童心理援助知道手册》，中国妇女出版社，2014年3月， 参编第六章

（三）科研项目

1．敌意性别偏见对彝族女性婚姻满意度的影响研究，四川应用心理学研究中心，2022年

2.正念干预对教师心理健康的影响研究，四川省社会科学“十三五”规划课题，2019年

3.汉彝女性自我客体化与生活满意度关系研究，四川省心理健康教育研究中心，2019年

4.教师专业化背景下中职教师入职培训制度研究，四川省教师教育研究中心，2016年

4.新课程背景下城市初中教师工作焦虑研究，四川省教师教育研究中心课题

5.中学生心理辅导实训研究，校级教改课题

6.基于公众参与理论的大学校园景观设施研究，厅级课题

（四）发明专利

1.2021年6月获得国家知识产权局授予的名为“一种心理学课堂实验教具”实用新型专利证书，专利号：ZL 2021 2 1427047.8。

（五）获奖情况

1.2009年获得由教育部组织的全国高校课件大赛三等奖，参赛科目：《中学生心理辅导》。

2.2012年获得四川师范大学“三教一体、学训合一”——教师教育课程建设及教学改革的创新与探索的校级教学成果奖，一等奖

3.2021年12月指导学生参加全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会组织的“木铎杯”在线问卷调研大赛二等奖，并荣获“优秀指导教师”称号。